LES SORTIES POUR LE CENTRE DE ROTS:

Chez les 3-4 ans & Chez les 5 ans :

Le mercredi 19 juin 2013 :  Spectacle "Tapis Volants"

de la compagnie du Chat qui siffle

Au centre d'animations de Rots

à 10h45, retour à 12h15

Chez les 6 et + :

Le mercredi 26 juin 2013 : Sortie à l'île de Tatihou

Départ à 7h45 et retour à 18h30

Inscriptions à la journée obligatoire 

Vous trouverez dans le sous-menu les sorties prévues

pour les centres de Rots et de Bretteville l'Orgueilleuse

concernant les mercredis.

UNE JOURNEE AU CENTRE DE LOISIRS DE ROTS

7h30 → 10h00 : TEMPS D'ACCUEIL
• Le centre ouvre tous les mercredis à 7h30
• Trois animateurs assurent le pointage, la relation avec les familles et l'accueil des enfants. Un des animateurs sera référent sur la mise de table du repas du midi.
• Nous proposons un accueil échelonné de 7h30 à 10h00. C’est un moment privilégié pour les relations animateur-enfant, animateur-parent, enfant-enfant et permet à l’enfant de se réveiller à son rythme, de prendre ses repères, de trouver sa place parmi ses pairs. Ainsi, l’enfant a l’occasion d’aller vers les coins permanents (jeux de société, lecture, repos, petits travaux manuels…), de prendre son petit déjeuner à la cafet, ou de faire une activité accompagnée
d’un animateur ou de ses parents.
• Avant l'arrivée des enfants, l'équipe prend le temps d'installer les espaces permanents dans chaque salle, de mettre en place les chaises.
• Pendant les temps d’accueil, les enfants peuvent circuler librement dans les différentes salles, ainsi, les fratries peuvent jouer ensemble, un plus grand peut faire un dessin avec un plus petit
• De 7h30 à 8h15, la salle d'accueil, la salle des 3-4 ans et la salle des 9 ans et + sont ouvertes.
• Pour les adultes, un « accueil parents » est mis en place, notamment sous la forme d’un coin parents, afin par exemple de prendre en compte l’enfant sur ses vingt-quatre heures, son rythme hebdomadaire et d’avoir une cohésion entre ce qui se met en place sur le centre et la vie de l’enfant hors du centre. Dans ce coin, les adultes ont la possibilité de boire un café, de lire les projets éducatifs et pédagogiques, de se renseigner sur les informations locales et sur les informations pratiques (aides financières par exemple), des affiches sur la vie du centre, des outils d’évaluation par rapport à nos objectifs.

8h15 : ARRIVEE D'UNE DEUXIEME PARTIE DE L'EQUIPE
• Trois animateurs commencent leur journée à leur tour. Ils ouvrent les deux dernières salles du centre, y assurent l'encadrement et l'accompagnement des enfants. L'un d'entre eux ouvre la cafétéria.
• Ces animateurs seront aussi référents sur l'annonce du temps calme, et sur la sortie de table du midi.

8h15 → 9h00 : LA CAFETERIA
• La cafet' est ouverte dès 8h15 et jusqu'à 9h00 maximum pour respecter un écart de 3 heures entre les repas.
• Elle est ouverte par un animateur (le référent cafet) qui est présent au début mais peut la laisser en autonomie de temps en temps.
• Le référent est garant du rangement de la cafet'.
• « Auto-régulation » des enfants sur le temps d'accueil avec une vigilance sur les quantités de la part de toute l'équipe d'animation.
• Durant le temps de cafet', sont à disposition des céréales du lait et un jus de fruit.
• Les enfants peuvent être sollicités sur le contenu de la cafet' qui peut aussi permettre la découverte (fruit , petit dej salé...)

9h00 : ARRIVEE DU RESTE DE L'EQUIPE
• Trois animateurs viennent compléter l'équipe. Ils viennent en renfort sur les salles où les enfants sont le plus nombreux.
• L'un de ces animateurs, proposera une activité innovante sur le temps calme et les deux autres seront volants lors de ce même temps pour relayer les animateurs en activité afin que chacun puisse prendre une pause.

10h00 : FIN DU TEMPS D'ACCUEIL + RANGEMENT
• Une fois le rangement effectué, les enfants se regroupent par tranche d'âge avec leurs animateurs référents.

10h00 → 10h15 : REUNION D'ENFANTS
• Dans chaque tranche d'âge on se regroupe pour savoir comment ça va et ce que les enfants et les animateurs veulent faire aujourd'hui.
• Il est important de penser à des formes ludiques pour animer ce temps (marionnettes, quizz, théâtre...) surtout pour les petits.

10h15 → 11h45 : TEMPS D'ACTIVITE DU MATIN
• Il peut être collectif ou par tranche d'âge
• A 11h45 le rangement est lancé.
• A 12h00 le rangement est fini, les enfants partent progressivement à la cantine.

11h30 : MISE DE TABLE
• Un animateur qui a pris à 7h30 se détache avec un groupe d'enfants volontaires pour aller mettre la table.
• Il est nécessaire de : 

         savoir combien d'enfants mangent le midi et aussi le nombre de tables à dresser

         compter le nombre de 3-4 ans et les installer sur des petites tables

▪ les 5-12 ans mangent tous sur les grandes tables
▪ Les enfants sont au maximum six par table.

11h45 → 12h00 : TEMPS D'ACCUEIL DE LA FIN DE MATINEE
• L'accueil des enfants fonctionnant à la demi-journée, certains repartent et arrivent sur ce temps d'accueil.
• L'accueil des familles est assuré par la directrice.

12h00 → 13h15 : TEMPS DU REPAS
• Pour le déjeuner, les repas sont livrés en liaison chaude par Scolarest St Paul (Caen), et sont ensuite mis en plat par une dame de cantine.
• Le déjeuner est proposé entre 11h45 (arrivée des petits) jusqu'à 13h15, pour permettre à chacun de prendre son temps pour manger.
• Les adultes mangent à table avec les enfants pour permettre l'échange et les inciter à goûter aux aliments proposés. Les enfants ont la possibilité de choisir leur place.
• Les animateurs mangent à table avec les enfants (attention au positionnement de chacun). Il y a plus de tables que d'adultes, il nous est apparu donc essentiel afin de favoriser l'autonomie des enfants sur le service, le débarrassage... de mettre en place un outil de partage des tâches
(chaque enfant pioche au hasard en début de repas, une illustration représentant ce dont il est responsable durant le repas (aller chercher entrée, légumes, viande, fromage, dessert, débarrasser assiettes, couverts, passer la raclette, l'éponge). Les enfants ont la possibilité d'échanger au sein de la table leur vignette avec leurs pairs.
• On ne force pas les enfants à manger mais au moins à goûter
• Les enfants se servent eux-mêmes mais les animateurs sont garants des quantités et dans l'idée, ce que les enfants ont mis dans leur assiettes devrait être mangé.
• Le départ de la cantine se fait de manière échelonnée. Dès qu'un groupe d'enfants est prêt, deux animateurs se détachent pour les accueillir dans la grande salle où un jeu, une lecture sera proposé en attendant que les autres aient fini de manger.
• Une fois tous les enfants réunis dans la grande salle, les animateurs annoncent les activités que chacun va proposer durant le temps calme.

13h15 → 14h00 : TEMPS D'ACCUEIL DE L'APRES MIDI
• L'accueil des enfants fonctionnant à la demi-journée, certains repartent et 15 arrivent sur ce temps d'accueil.
• L'accueil des familles est assuré par la directrice ou par l'animateur qui propose une activité dans la salle d'accueil.

13h00 → 14h15 : LE TEMPS CALME DES PLUS GRANDS
• Cinq animateurs proposent une activité (l'un d'entre eux va proposer une activité innovante), et surveillent dans leur salle les enfants qui jouent dans les coins permanents.
• Les enfants sont tous réunis, toutes tranches d'âge confondues. Cela permet aux fratries de se retrouver en milieu de journée.
• Deux autres animateurs vont prendre leur pause et iront ensuite relayer chaque membre du reste de l'équipe.
• Les animateurs sont garants du calme pendant ce temps.

13h00 → ..H. . : LA SIESTE
• Tous les 3-4 ans sont invités à venir se reposer (sauf indication contraire des familles) Ils écoutent une ou plusieurs histoires pour faciliter l'endormissement. Si les enfants ne s'endorment pas, ils pourront se lever et faire une activité avec l'un de leur animateur référent.
• Le temps de sieste est un vrai temps d'activité (lecture de compte, gestion des rythmes de sommeil...)
• Un espace de « décompression » est aménagé dans le centre pour faciliter la transition entre la sieste et le retour sur le centre. Cet espace est doté de coussins, de musique zen, et ambiance zen (images, petite fontaine...).
• Dans la mesure du possible on ne réveille pas les enfants durant la sieste. A partir de 16h, les animateurs commencent un réveil en douceur des enfants toujours endormis.
• L'organisation des animateurs permet au référent de la sieste de prendre un temps de pause pendant ce temps.

14h00 → 16h00 : LE TEMPS D'ACTIVITE DE L'APRES MIDI
• Il peut s'inscrire dans la continuité du temps calme. Si les enfants souhaitent continuer les activités de temps calme pendant l'après midi ils le peuvent.
• Il peut aussi être en rupture avec le temps calme, avec un retour par tranche d'âge, pour partir sur de nouvelles propositions d'activités et permettre de profiter de l'extérieur.
• L'organisation de l'équipe doit permettre de continuer les activités mais aussi de répondre à la proposition de nouvelles activités.
• Vers 16h00 le rangement est lancé et les enfant se rassemblent (part tranche d'âge et de manière exceptionnelle en grand groupe) pour le goûter.

16h15 → 16h45 : LE TEMPS DE GOUTER
• Les enfants peuvent choisir ce qu'ils mangent (pas à la carte, mais pour tout le groupe).
• Privilégier de l'eau en boisson et garder les sirops et sodas pour les événements.
• Pour les anniversaires le dernier mercredi de chaque mois sert à faire un goûter exceptionnel pour les anniversaires des enfants concernés (cuisine, bonbons...).
• Les enfants participent au rangement, la distribution...
• Le temps de goûter peut aussi être un temps de bilan de journée collectif

17h00 → 18h30 : LE TEMPS D'ACCEUIL DU SOIR
• Comme le temps d'accueil du matin il faut faciliter la transition entre le centre et la famille.
• Un animateur qui a commencé à 9h00 le matin gère l'accueil des familles.
• Le départ des enfants est noté sur le registre de présence en entourant les « MRA ».
• Les autres animateurs sont présents auprès des enfants pour jouer avec eux.

Le deuxième accueil de loisirs intercommunal est ouvert les mercredis depuis le 18 novembre 2009. Il se situe sur la commune de Bretteville l'Orgueilleuse, Place des Canadiens (téléphone : 07.60.89.50.00), dans les locaux de l'ancienne Poste.

Bretteville l'Orgueilleuse est la première commune de la Communauté de Communes « Entre Thue et Mue » en terme d’habitants (2278). En proche périphérie Caennaise, Bretteville l'Orgueilleuse offre à ses habitants un cadre de vie agréable,
avec la multiplicité des infrastructures à destination des habitants (école maternelle et primaire, bibliothèque, commerces), mais aussi grâce à la proximité d'un cadre de vie champêtre à proximité de l'agglomération Caennaise. Avec la construction de nouveaux quartiers résidentiels, la population de la commune a tendance à augmenter.

Les locaux ont une superficie d'environ 120 m². Il existe un espace pour chaque groupe d'âge afin que les enfants puissent se réunir et jouer entre eux, et des coins permanents communs à tous les enfants du centre de loisirs.
Deux sanitaires sont mis à disposition dont un pour les plus petits. Les repas sont pris à la cantine de l'école primaire et maternelle. Pour la sieste, le centre possède une salle située juste à côté des locaux avec des lits individualisés et des
toilettes.
En plus de ces locaux, nous avons accès au stade de football, située derrière le centre de loisirs et d'une cour clôturée.
La capacité globale du centre est de 35 enfants dont 16 moins de 6 ans.

Dans le but de mettre en place un fonctionnement commun entre les deux accueils de loisirs, les horaires d'ouverture de la journée sont les mêmes sur les deux structures. De plus, les accueils de Rots et Bretteville proposent un accueil à la journée ou à la demi journée avec ou sans repas.

Plusieurs temps d'accueil sont donc proposés aux familles :
• Le matin : les accueils ouvrent leurs portes à 7h30 et l'accueil se termine à 10h.
• En fin de matinée : les familles peuvent venir chercher ou amener leurs enfants entre 11h45 et 12h
• En début d'après-midi, le temps d'accueil débute à 13h15 et se termine à 14h.
• L'accueil du soir se déroule entre 17h et 18h30.